Заметка на отметку: Творчество - на новую ступень

В детском саду комбинированного вида № 3 «Искорка» города Чудово реализуется программа взаимодействия с детской школой искусств имени В.С.Серовой.

На протяжении многих лет наши воспитанники посещали выставки работ учащихся художественного отделения ДШИ имени В.С.Серовой, участвовали в беседах и просмотрах видеопрезентаций различных видов и жанров изобразительного искусства в стенах школы.

После таких экскурсий дети часто в самостоятельной деятельности в группе и изостудии детского сада пытались создать увиденные образы, освоить новые для них техники рисования или новый художественный материал и инструмент. И я пришла к выводу, что освоение нового художественного материала и изобразительных техник непосредственно в стенах школы искусств поднимет творчество детей на новую ступень.

С 2012 года стала осуществляться новая форма сотрудничества по эстетическому развитию детей – мастер-классы в ДШИ по нетрадиционной технике рисования для детей старшего и подготовительного возраста. И вот в этом учебном году «Художественную мастерскую» посетили воспитанники трех возрастных групп.

Заместитель директора школы Цепова Татьяна Васильевна познакомила ребят с фотовыставкой «Град воскрешенный - Свияжск», с графическими и живописными работами учащихся художественного отделения, раскрыла некоторые секреты создания красивых композиций в классе рисунка и композиции, настроила детей на творческую работу.

В классе живописи занятие проводила Андреева Анна Валерьевна - молодой, талантливый педагог. Она научила детей показывать предметы крупным планом, передавая форму, цвет, фактуру, красиво располагая их на листе.

На текущей неделе все группы среднего, старшего и подготовительного возраста нашего детского сада рисовали свои картины в большом светлом зале художественного отделения школы искусств.

За настоящими мольбертами дети легко перевоплотились в художников и создали замечательные работы методом «тычка».

«Осенние цветы», «Зайка-листопадничек», «Мудрая сова» - работы отличаются оригинальностью, вариативностью. Дети всех возрастов не только с гордостью показывают свои работы сверстникам и родителям, но и с интересом рассказывают о том, где и как их рисовали. Я считаю, что такая форма работы не только формирует содержательную основу эстетического развития, но и способствует развитию социально-коммуникативной компетентности дошкольников.

Татьяна Анатольевна Гесс,

воспитатель изодеятельности МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3 «Искорка» г. Чудово

Комментарии

Оставить комментарий