Новости

30 мая 2016

В Батецком районе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню детской книги

26 мая 2016

В Окуловском районе прошла торжественная церемония награждения молодежного актива «Новое поколение»

25 мая 2016

В Любытинском районе прошла II ученическая проектная конференция «Я познаю мир»

24 мая 2016

В Пестовском районе состоялось совещание «Введение ФГОСДО: состояние, проблемы, пути решения»

20 мая 2016

Глава Хвойнинского муниципального района встретилась с ветеранами педагогического труда

18 мая 2016

В Парфинском районе прошел смотр-конкурс строевой подготовки

Опрос

Более 2,4 тыс. выпускников Новгородской области сдают ЕГЭ по русскому языку

42 новгородских педагога претендуют на звание лучших

В этом году ЕГЭ в Новгородской области будут сдавать около 2,5 тысяч выпускников

В школах и гимназиях области прошли праздники “Последнего звонка”

В Новгородской области организуют 26 пунктов для проведения ЕГЭ

Право выбора

В департаменте образования состоялось областное родительское собрание

Новгородский школьник добрался до суперфинала Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

165 новгородских первоклассников с ограниченными возможностями здоровья будут учиться по новым ФГОС

Школьники из Батецкого района приняли участие в захоронении павших в 1941 году воинов

Главная » Аттестация » Дошкольное образование » Аттестация: «Знакомство со славянской письменностью» (Эльвира Сорокина)

23 декабря 2014

Эльвира Львовна Сорокина, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3 «Искорка» г. Чудово, Новгородская область

«Знакомство со славянской письменностью» Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе

Коррекционно-образовательные цели.

Систематизация представлений о славянской письменности.
Расширение лексического состава речи по теме «Славянская письменность».
Углубление представлений о славянской письменности.
Совершенствование навыка чтения, слогового анализа слов и нахождения места звука в слове.
Совершенствование грамматического строя речи ( согласование прилагательных с существительными в косвенных падежах).
Автоматизация правильного произношения свистящих и всех поставленных ранее.

Оцените материал: