Новости
30 мая 2016
В Батецком районе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню детской книги 
26 мая 2016
В Окуловском районе прошла торжественная церемония награждения молодежного актива «Новое поколение»
25 мая 2016
В Любытинском районе прошла II ученическая проектная конференция «Я познаю мир»
24 мая 2016
В Пестовском районе состоялось совещание «Введение ФГОСДО: состояние, проблемы, пути решения»
20 мая 2016
Глава Хвойнинского муниципального района встретилась с ветеранами педагогического труда
18 мая 2016
В Парфинском районе прошел смотр-конкурс строевой подготовки
Опрос
СМИ об образовании
Более 2,4 тыс. выпускников Новгородской области сдают ЕГЭ по русскому языку
42 новгородских педагога претендуют на звание лучших
В этом году ЕГЭ в Новгородской области будут сдавать около 2,5 тысяч выпускников
В школах и гимназиях области прошли праздники “Последнего звонка”
В Новгородской области организуют 26 пунктов для проведения ЕГЭ
Право выбора
В департаменте образования состоялось областное родительское собрание
Новгородский школьник добрался до суперфинала Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
165 новгородских первоклассников с ограниченными возможностями здоровья будут учиться по новым ФГОС
Школьники из Батецкого района приняли участие в захоронении павших в 1941 году воинов
Календарь событий
Главная » Аттестация » Дошкольное образование » Аттестация: Не ребенок должен быть готов к школе, а школа к ребенку (Лиля Чикина)
Аттестация: Не ребенок должен быть готов к школе, а школа к ребенку (Лиля Чикина)
11 марта 2015
Лиля Аркадьевна Чикина, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 42», Великий Новгород
Один из важнейших итогов развития детей к завершению периода дошкольного детства – готовность к школьному обучению.
Под готовностью к школьному обучению понимается уровень развития, необходимый и достаточный для принятия ребенком своего нового статуса, для систематического волевого усилия, для усвоения школьной программы. В качестве важнейшего достижения должно появиться преобладание мотива «Я должен» над мотивом «Я хочу». Достигая предшкольного возраста, многие дети начинают понимать, что школа открывает им доступ к взрослой жизни. Отсюда и появляется желание учиться.
Оцените материал:
0
0