Новости
30 мая 2016
В Батецком районе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню детской книги 
26 мая 2016
В Окуловском районе прошла торжественная церемония награждения молодежного актива «Новое поколение»
25 мая 2016
В Любытинском районе прошла II ученическая проектная конференция «Я познаю мир»
24 мая 2016
В Пестовском районе состоялось совещание «Введение ФГОСДО: состояние, проблемы, пути решения»
20 мая 2016
Глава Хвойнинского муниципального района встретилась с ветеранами педагогического труда
18 мая 2016
В Парфинском районе прошел смотр-конкурс строевой подготовки
Опрос
СМИ об образовании
Более 2,4 тыс. выпускников Новгородской области сдают ЕГЭ по русскому языку
42 новгородских педагога претендуют на звание лучших
В этом году ЕГЭ в Новгородской области будут сдавать около 2,5 тысяч выпускников
В школах и гимназиях области прошли праздники “Последнего звонка”
В Новгородской области организуют 26 пунктов для проведения ЕГЭ
Право выбора
В департаменте образования состоялось областное родительское собрание
Новгородский школьник добрался до суперфинала Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
165 новгородских первоклассников с ограниченными возможностями здоровья будут учиться по новым ФГОС
Школьники из Батецкого района приняли участие в захоронении павших в 1941 году воинов
Календарь событий
Главная » Аттестация » Дошкольное образование » Аттестация: Игры и упражнения по развитию эмоциональной сферы дошкольников с ОНР (Галина Анисимова)
Аттестация: Игры и упражнения по развитию эмоциональной сферы дошкольников с ОНР (Галина Анисимова)
17 декабря 2014
Галина Ивановна Анисимова, воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ОНР муниципального автономного образовательного учреждения № 7 «Детский сад комбинированного вида» п. Пролетарий
В статье содержится система игр и упражнений на развитие эмоциональной сферы дошкольников с ОНР и обогащение активного словаря дошкольников эмоциональной лексикой. Система содержит невербальные игры и упражнения, вербальные игры и упражнения, используемую художественную литературу. Данная методическая разработка предлагается воспитателям групп для детей с ОНР.
Оцените материал:
3
0